La Solicitud y el Tacto Pedagógico
La
lectura de literatura educativa nos proporciona importantes conocimientos, pero
son solo conocimientos externos, no nos proporciona sin más un mayor tacto ni
mayor sensibilidad en nuestras relaciones de todos los días con los jóvenes.
Por lo cual la práctica de cultivar la solicitud y el tacto pedagógicos propios
es la respuesta al desafío en que hace hincapié la pedagogía; desarrollo de la
capacidad de ver, escuchar y reaccionar de manera afectuosa hacia lo singular:
la singularidad de los niños, de cada situación y de las vidas individuales.
El conocimiento que surge tanto del corazón como de la cabeza y puede mejorarse
en nuestras relaciones con los niños.
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| tacto pedagógico |
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